2019级工商管理(双学位)专业人才培养方案及教学计划

工商管理(双学位)专业人才培养方案及教学计划

专业名称（中英文）：工商管理（双学位）

Industry & Business Administration（Double Bachelor’s Degree）

专业代码：120201K

一、专业定位与特色

全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，坚持加强管理学基础理论、突出药学特色，重视人文精神与科学素养协调发展，适应国家和区域经济社会发展和卫生健康事业发展需求，强调对学生进行复合型和双创型的素质教育，增强学生综合运用管理理论与实践技术结合医药专业知识解决现实问题的能力，培养具有社会责任感、国际视野、本土情怀和创新精神，为大健康产业的企事业单位、行政部门等组织服务的“复合型+双创型”医药管理类人才。

本专业主要学习药学、管理学、经济学、法律等方面的基本理论和专业知识，以“先药学后管理”为主要人才培养特色，熟悉现代管理技术和方法，能够熟练的运用定性与定量相结合的方法，对医药组织中管理目标进行科学分析、决策、优化、实施与控制等活动，着重培养学生的管理科学研究能力、管理创新思维和领导潜质。

二、培养目标

坚持以德育人、以健康服务管理人才培养成果导向（Outcome Based Education，简称OBE）教育为中心，立足国家卫生与健康事业，培养具有扎实的经济管理专业知识和药学科学基本知识，熟悉医药卫生产业背景，具备基本的分析和解决实际管理问题的能力，通晓国际规则，能够从事政府部门、科研院所、医药企事业单位从事经营管理以及教学、科研方面工作的高级复合型管理人才。

本专业的培养目标可分解为以下四个维度：

1．人文素养：践行社会主义核心价值观，培养学生强烈的社会责任心及职业道德感，熟悉并掌握医药管理类专业规则、相关政策和岗位规范。

2．通用能力：培养学生的组织协调能力、沟通交流能力，增强学生的创新思维、团队协作能力和终身学习能力。

3．科学素养：培养学生宽广的学术视野及国际视野，巩固学生多领域的知识体系，对复杂管理问题进行科学合理的系统分析、逻辑推理、决策评估的能力。

4．管理能力：具备医药、管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能够综合运用工商管理专业知识，进行医药组织的经营战略制定和内部行为管理，能够参与财务管理、人力资源管理、项目管理等相关工作。

三、毕业要求

根据工商管理专业认证要求以及本专业的培养目标，制定我校工商管理专业对毕业生的毕业要求如下：

1．管理理论知识：具备扎实的管理学科的基本理论和基本知识，能运用管理学、经济学、运筹学、统计学等相关知识解决企业管理问题；

2．管理技能知识：进行企业管理方法与技巧方面的基本训练，具备运用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运用管理、组织管理和技术管理中的相关问题进行分析、决策和组织实施；

3．管理政策知识：通晓国际规则，掌握医药产业发展的方针、政策和法规，具备医药、管理领域相关政策解读、执行和创新能力；

4．职业规范：具有正确的价值观和良好的人文素养及社会责任感，在各岗位的职业实践中能理解并自觉遵守职业道德和规范，履行责任；

5．职业能力：掌握计算机应用技能与外语阅读能力，具备创新意识和主动学习能力，善于人际沟通与团队协作，具备国际化视野。

四、主干课程和核心课程及课程体系

1．主干学科：管理学、经济学、药学

2．核心课程：

（1）专业基础课程：包括管理学、经济学、统计学原理、运筹学、专业外语。

（2）专业核心课程：包括基础会计学、人力资源管理学、财务管理学、物流与供应链管理、药品质量管理规范、企业发展战略、组织行为学、经济法、市场营销学、国际贸易、创业情景模拟、生产与运作管理、项目管理、ERP实验等。

五、主要实践教学

1．毕业实习（设计）

毕业论文应体现工商管理学专业鲜明的理论色彩并兼有应用性和实践性的属性，可采取学术论文、案例分析、调研报告等多种形式，以学术论文为主。学生应在本专业的范围内，根据自身知识储备、兴趣和特长，在指导教师的指导下选题并撰写。毕业论文在内容上应体现学生综合运用专业知识的能力、熟练运用现代管理学研究方法的能力、对问题逻辑分析和归纳总结的能力。毕业论文应遵守学术道德和学术规范。毕业论文指导教师由本专业具有讲师及以上职称的专业教师担任，必要时可聘请专业实务部门经验丰富人员共同指导。指导教师应加强毕业论文在选题、开题、撰写等各个环节的指导和检查。毕业论文一般不少于8000字，计8学分。所有学生均需通过答辩获得毕业论文成绩，答辩程序严格执行学校相关规定。论文合格，方可获得学士学位。

六、学业评价及毕业规定

1．评价体系包括形成性评定和终结性评定。形成性评定包括测验、期中考试、作业（实验报告）等，终结性评定为课程结束考试。根据课程性质、课程内容、教学要求、教学方式等特点，采用闭卷考试、开卷考试、课程论文、研究报告、论文等多样化的考核方式，在通识教育中鼓励实行非标准答案考试。

2．标准学制为2年，实行弹性学制管理。学生在规定的学习年限内修满培养计划规定的各教学模块的学分，可获得毕业资格。必修课程37.5学分，毕业实习8学分，总计45.5学分。

七、学位

1．修读双学位专业的在校学生，在主修专业规定的修业年限内，取得主修专业学士学位证书，并修完双学位专业人才培养方案规定的全部课程，成绩合格且平均学分绩点达1.80及以上，由学校向其颁发双学位证书。

2．符合《中国药科大学全日制本科学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生授予管理学学士学位。

八、课程设置总表