各院部：
为进一步加强教师培养，帮助新入职教师尽快适应教师岗位要求，掌握教育理论知识，熟悉课程教学设计与实施的方法手段，把握教学环节要求，现将2021年新教师教学能力培训相关事项通知如下：
一、培训对象
2021年新进校、2020年进校未参加过培训，且无高校教龄的专职专任教师。
二、培训计划
培训采取集中线下授课与线上在线学习相结合，理论学习与实训操练相结合的方式进行，具体包括：“教学观摩、专题研修、在线学习、中期考核、教学展示、效果反馈”6个环节。具体设置如下：
环节 | 内 容 | 时 间 | 相关要求 | 实施单位 |
课堂教学观摩 | 2021年9月 至 2021年11月 | 自选所在学院（部）或教学团队教师课程，完成10次课堂教学观摩。 | 学院（部） | |
专题研修 集中培训 | 教学工作坊 | 2021年10月 至 2021年11月 | 现场签到，新教师均须参加。 | 教务处 |
在线学习 | 1.教发中心平台在线课程 2.另行通知 | 2021年9月 至 2021年12月 | 登录教发中心平台任选课程，进行自主学习，完整学完一门及以上课程。打印个人学习证书。（教务处网页，教师发展，首次登陆账号为工号、密码为身份证后六位） | 教务处 |
中期考核 | 教学设计撰写 | 2021年9月 至 2022年5月 | 1.新教师选择所授课程的2章，完成教学设计的撰写。 2.学院（部）组织专家对其教学设计实施评价。 3.教务处组织对新教师讲课过关进行评比。 | 学院（部）
教务处 |
课堂教学评价 | 2021年11月 至 2022年3月 | 学院（部）组织督导、教研室主任或教学导师对新教师进行3次课堂教学评价。 | ||
教学展示 | 教学展示交流 | 2021年10月 至 2021年12月 | 1.各学院（部）为新教师组织一场教学工作坊活动，邀请教学和学科专家参加。 2.在工作坊上，新教师汇报入职以来的学习过程和体会，试讲一节与本人拟授课程相关的微课（20分钟左右），与会专家现场考评。 | 学院（部） |
效果反馈 | 培训小结 | 2022年5月 | 撰写不少于1000字的培训小结。 | 学院（部） |
问卷和座谈 | 2022年5月 | 教务处联合学院（部）对新教师开展培训效果问卷调查和座谈。 | 教务处 学院（部） |
四、培训管理
新教师教学能力培训由教务处教师教学发展中心组织实施。集中培训项目严格考勤，教师按照课程安排准时参加，如遇特殊情况应提前履行请假手续。所有培训环节，教师应如实填写《2021年中国药科大学新教师教学能力培训手册》，培训设置任一项目没有达到要求，则视为考核不通过，继续参加下一年度新教师教学能力培训。
五、结业考核
培训结束后，由新教师所在学院（部）根据其培训情况做出综合评价，并将《2021年中国药科大学新教师教学能力培训手册》纸质版统一送至教师教学发展中心。
通过考核的新教师，由教师教学发展中心颁发新教师教学能力培训结业证书。
联系人：叶青；联系电话：025-86185207。
中国药科大学教务处 2021年10月29日