各院部、有关部门：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导广大教师潜心教书育人，学校决定举办中国药科大学第二届教师教学创新比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象及组别设置
（一）参赛对象
我校在职教师，主讲教师近5年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）组别设置
按照参赛教师专业技术职务等级，比赛设三个组别：正高组、副高组、中级及以下组。
各院部推荐参赛名额不超过3个（教师团队或个人），其中正高职称、副高职称、讲师各1个。同时须适当考虑推荐参赛教师的学科分布。
鼓励国家级一流本科课程的教师团队或个人参与申报，一门课程每个组别限报1个（教师团队或个人），不占院部推荐参赛名额。
二、比赛环节
（一）院部推荐
（1）、学院积极组织教师申报，认真学习（高学会〔2021〕132号）文件精神内涵，并做好相应材料的准备工作。
（2）、学院应成立专项工作组，制定出学院竞赛推荐方案，并按名额进行推荐参加校赛。
（3）、推荐参加校赛的教师名单汇总表（详见附件4）。
（二）校督导推荐
（三）校级评选
各院部于2021年12月17日前将名单汇总表以及各院参赛教师申报书、课程教学创新成果报告等三项材料电子版及纸质版（各一式1份）提交至行政楼201室，文件夹命名为：学院（部）+姓名+组别。教务处组织专家评委进行网络评审。
课堂教学实录视频及相关材料暂不提交，确定推荐参加省赛后再提交，可按照要求提前做准备工作。
现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。现场评审时间和地点另行通知。
五、材料要求
1.申报书。
参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件1）。
2.教学创新成果报告
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
六、奖项设置
1.个人（团队）奖。根据报名情况，设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
2.专项奖。根据作品特点遴选出教学活动创新奖、教学学术创新奖、教学设计创新奖等专项奖。
3.基层教学组织奖。对有效促进教师教学成长与发展并获得良好成绩的基层教学组织，授予“优秀基层教学组织奖”。
4.优秀组织奖。对积极推荐教师参赛并获得良好成绩的学院，授予“优秀组织奖”。
七、其他事项
各院部应认真做好大赛组织与推荐工作。
参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
联系人：叶青 电话：86185207
邮箱：cpujyk@163.com
中国药科大学教务处
2021年12月8日